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編者按：快節(jié)奏的生活，我們常常喜歡立下很多flag，比如今年要看完多少本書。但是，讀書的數(shù)量真的重要嗎？你讀的每本書都是好書嗎？一年下來，你又記住了多少書籍中的知識呢？讀書是一個人的修行，不要一味追求數(shù)量，而是要注重讀好書、汲取知識。那么，如何有效地讀好書呢？本文來自翻譯，介紹了7種實(shí)用技巧，幫助你記住每一本讀過的書。本文來自編譯，希望能對你有所啟示。
多閱讀書籍有很多好處，但也許我喜歡閱讀是因?yàn)樽x一本好書可以讓人更好地解讀以前的遭遇。
無論你在何時、因?yàn)楹问铝私饬艘环N新的心理模型或接觸了一種新的思想，它都類似于你大腦中的“產(chǎn)品”一樣會更新。毫無疑問，你可以通過一個新的程序運(yùn)行以往舊的信息元素。比如說，你可以從舊的會議記錄中產(chǎn)生好的想法以此提出新的例子。正如帕特里克·奧肖內(nèi)西（Patrick O’Shaughnessy）所說：“閱讀改變了過去。”
顯然，您可以假裝自己真的回憶起以往閱讀過的書本中的一些知識。一旦這樣做，那么信息可能會變得更加復(fù)雜。因此，重要的不僅僅是讀更多的書，而是盡可能地從每本書中汲取更多知識。
顯然，獲取信息并不是閱讀的主要動機(jī)。為了娛樂或消遣而閱讀可以很好地利用時間，然而這篇文章是為了學(xué)習(xí)而閱讀。考慮到這一點(diǎn)，我可能想要分享一些我所發(fā)現(xiàn)的實(shí)用技巧。
如果你認(rèn)為有些東西值得仔細(xì)閱讀，那么你不需要花很長時間就能理清頭緒。天才的作品和優(yōu)秀的思想是會脫穎而出的。
因此，很多人應(yīng)該開始讀比現(xiàn)在更多的書，但是這并不意味著你需要一頁頁地閱讀每本書。你可以按章節(jié)列表、標(biāo)題和副標(biāo)題去瀏覽整本書的結(jié)構(gòu)和章節(jié)。選擇一個有趣的領(lǐng)域，花時間去看幾頁，或者隨便翻一翻書，看看加粗的文字或表格。很快，你就會明白它有多棒了。
通過這么做，你自己會意識到哪些書值得讀，哪些書可以立即從待讀清單中剔除了。生命太短暫，我們不能將它浪費(fèi)在閱讀普通的書籍上，否則成本太高，因?yàn)檫€有無數(shù)令人驚嘆的東西值得我們?nèi)ラ喿x。我想，Stripe（一家金融科技公司，核心業(yè)務(wù)是線上支付清算）創(chuàng)始人帕特里克·克里森(Patrick Collison)有句話說得很好：“人生苦短，在你意識到當(dāng)下的時刻，不妨去讀一本絕對最好的書。”以下是我的建議：
嘗試去閱讀更多書籍，通過粗讀去精選值得深度的好書，然后停止閱讀其中的很大一部分無用書，細(xì)讀兩遍其中非同尋常的書籍。
進(jìn)一步發(fā)展閱讀感知的一個方法是選擇你可以快速應(yīng)用的書籍，將自己從書中讀到的想法付諸于行動，可能是將知識傳達(dá)給你的最理想方式。實(shí)踐是一種極具吸引力的學(xué)習(xí)方式。
挑選一本你可以實(shí)踐的書，當(dāng)一些重要的東西處于臨界狀態(tài)時，這一點(diǎn)尤其明顯。舉個例子，如果你有機(jī)會開始創(chuàng)業(yè)，你會從自己正在閱讀的商業(yè)書籍中獲得大量的靈感。同樣地，從事科學(xué)工作的人在閱讀《物種之初》（The Beginning of Species）時可能會比一般讀者更謹(jǐn)慎，因?yàn)檫@本書直接與他們的日常工作聯(lián)系在一起。
顯然，在每一本有趣的書中，只有一本是具有實(shí)用性、指導(dǎo)性的、你可以迅速能夠?qū)嵺`和應(yīng)用的，這很好。你可以在各種各樣的書里找到實(shí)用性技巧，這些技巧能提高生活的質(zhì)量。
把你讀到的東西記下來，什么方式都行。但你要注意，它不應(yīng)該是一個復(fù)雜的框架，而是要簡單有效地強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。
閱讀不同形式的書籍，我會用不同方式去做到這一點(diǎn)。當(dāng)我在Encourage上在線閱讀時，我會特別注重章節(jié)和條目。在閱讀紙質(zhì)書的時候，我會仔細(xì)閱讀書頁并隨時隨地記錄下筆記。
無論什么情況，閱讀真正的關(guān)鍵是：將筆記存儲在一個容易查找的文件目錄中。
沒有什么令人信服的理由讓你把閱讀認(rèn)知的任務(wù)完全交給你的記憶。通常，我都是用印象筆記(Evernote)保存我的筆記。我傾向于使用印象筆記這個軟件，是因?yàn)?)它可以立即查找；2)它附帶的各種小工具使用起來并不困難；3)你可以在任何情況下創(chuàng)建和保存筆記，哪怕你沒有網(wǎng)絡(luò)也可以做到。
一般情況下，我都是用下面這3種方式將筆記導(dǎo)入到印象筆記中：
1.書籍記錄：我為每本書制作一個印象筆記文檔，然后在我收聽這本書時能夠直接將筆記輸入到該文檔中。
2.電子書：我在電子閱讀器上展示一些書的章節(jié)，并利用一個名為clipping（微剪輯）程序?qū)⑽宜械腇uel功能直接將其發(fā)送到印象筆記中。然后，基于此我還添加了對這本書的概要和一些思考，然后將這些內(nèi)容都呈現(xiàn)在概要頁面上。
3.打印筆記：就像錄音程序一樣，我在閱讀的時候把筆記打印出來。因?yàn)殚喿x紙質(zhì)書時寫筆記可能會讓人惱火，因?yàn)槟銜粩嗟匕褧畔略倌闷饋恚栽陔娔X上記錄筆記再打印出來是我發(fā)現(xiàn)的最好的方法。
顯然，你的筆記并不需要程序化才能找到。例如，您可以在標(biāo)簽特定的頁面上使用“Present It Notes”功能（打印筆記）。另外，Ryan還建議可以把每條筆記都寫在一張記錄卡上，并按照要點(diǎn)對它們進(jìn)行排序。
無論哪一種方式，中心思想都是類似的：讓筆記容易找到。這個方法對于閱讀是十分有幫助的，因?yàn)槟憧梢栽谌魏蜗胍垂P記的時候找到它。
設(shè)想一本書類似于一棵信息樹，其中由幾個基本概念構(gòu)成了儲藏室，而細(xì)微之處則成為了樹枝。您可以通過樹干與樹枝的連接以及將現(xiàn)有閱讀書籍與其他書籍進(jìn)行共享，以此來了解更多信息并進(jìn)一步加深閱讀和理解。例如：
在閱讀神經(jīng)學(xué)家V.S. Ramachandran（拉馬錢德蘭）的《顯而易見的頭腦》（The Obvious Mind）時，我發(fā)現(xiàn)一個核心問題，這個問題與我從社會工作學(xué)家Brené Brown（布倫·布朗）那獲得的一個想法有關(guān)。
在我對《The Unpretentious Specialty of Not Giving a F*ck》這本書寫的筆記中，我注意到Imprint Manson的“自殺”概念是如何與Paul Graham（保羅?格雷厄姆）的“保持個性”相提并論的。
當(dāng)我閱讀喬治·倫納德（George Leonard）的《權(quán)威》（Authority）時，我明白，雖然這本書是關(guān)于進(jìn)步的過程，但它也揭示了遺傳基因和執(zhí)行力之間的聯(lián)系。我把對這本書所有的認(rèn)知都加進(jìn)了那本書的筆記里。
這樣的聯(lián)想可以幫助你回想起自己讀過的內(nèi)容，通過此方法可以幫助你產(chǎn)生更多的想法和更好的思想。正如查理·芒格（Charlie Munger）所說，“假設(shè)你有一種心理傾向，把自己所閱讀的內(nèi)容與所闡述的基本思想聯(lián)系起來，你就會慢慢積累一些洞察力。”
當(dāng)你讀一些能幫助自己記住書籍主題或快速幫助自己產(chǎn)生聯(lián)想或想法的東西時，不要讓這個想法總是在腦海中反復(fù)出現(xiàn)，而是要記錄下來。詳細(xì)寫下你已經(jīng)意識到什么，以及它是如何與其他不同的想法相互聯(lián)系的。
當(dāng)我讀完一本書時，我會挑戰(zhàn)自己用三句話來總結(jié)整本書。顯然，這一要求是游戲性的，但它促使我思考，對于這本書來說，什么才是真正重要的。
在總結(jié)一本書時，我想到了以下幾個問題：
這本書的主要思想是什么？
假設(shè)我現(xiàn)在把這本書中的一個想法付諸實(shí)踐，會是哪一個呢？
我該如何向同伴去描述這本書？
一般來說，我觀察到，通過閱讀一篇文章的大綱和查看記錄的筆記，我通常可以獲得與我將整本書再讀一遍時同樣有用的數(shù)據(jù)。
如果你覺得自己不可能把整本書寫成三句話，那就考慮使用費(fèi)曼學(xué)習(xí)方法。
費(fèi)曼法是一種記錄筆記的方法，是以諾貝爾獎得主物理學(xué)家理查德·費(fèi)曼（Richard Feynman）的名字命名的。這個方法很簡單：把書的名字寫在一張紙的最高點(diǎn)，然后，在這張紙寫下你是如何向一個從未知道這本書的人描述這本書的。
假設(shè)你寫著寫著卡住了，或者你看到自己寫下的東西不全面，那就重新審視筆記，帶著這些問題再次回到書籍中，重新閱讀不到之處并再次嘗試補(bǔ)充完善，直到你對這篇文字的主要思想有了一個很好的了解。
我觀察到，幾乎沒有什么能比把一個想法給一位從未讀過這本書的小白講述清楚更有成就感，這個過程也能夠更好地揭示自己思維中的漏洞。貨幣專家本·卡爾森(Ben Carlson)提出了幾乎相同的觀點(diǎn)，“我發(fā)現(xiàn)，從一本書中梳理自己所發(fā)現(xiàn)的東西，最有效的方法就是撰寫一些與之相關(guān)的內(nèi)容。”
我經(jīng)常想起托馬斯·阿奎那（Thomas Aquinas）的一句話：“小心一個孤獨(dú)的人。”
假設(shè)你只讀了一本關(guān)于某一觀點(diǎn)的書，并將它視作為你對整個生命分類的理由，那仔細(xì)想一下，這樣分類有多可靠呢？你對生命的見解又有多準(zhǔn)確和完整呢？
閱讀一本書需要付出努力，然而，人們一次又一次地利用一本書或一篇文章作為整個信念框架的理由。正如摩根豪塞爾（Morgan Housel）所注意到的，“你自己的遭遇可能占地球上發(fā)生的事情的0.00000001%的概率，但可能占你認(rèn)為世界運(yùn)作方式80%的概率。我們所有人都總是會對自己的一系列經(jīng)歷持片面的態(tài)度。”
解決這個問題的一種方法是閱讀有關(guān)類似主題的各種書籍。從不同的角度切入，通過不同創(chuàng)作人的眼光來審視相似的問題，并嘗試超越自己的洞察力。
最后，我想回到在本文開頭提到的一個觀點(diǎn)：把這些不可思議的書讀兩遍。學(xué)者卡爾·波普爾(Karl Popper)愉快地闡明了這個方法的優(yōu)點(diǎn)：“任何值得一讀的東西，不僅值得讀兩遍，還值得一遍又一遍地閱讀。如果一本書對你是有益的，你通常可以在每一次閱讀它時都能獲得新的啟示，并在其中找到你以前從未察覺到的東西。”
此外，在重新讀一遍書籍是有用的，因?yàn)槟悴煌A段面臨的問題是不同的。當(dāng)然，當(dāng)你把一本書讀兩遍的時候，也許你會得到一些自己在一開始沒有學(xué)到的東西。在日常生活中，根據(jù)你所處的位置，對生活有不同的理解是很正常的。
你讀過一本類似的書，但你從來沒有以同樣的方式閱讀過它們。正如Charles Chu所說，“我通常會接觸到類似的創(chuàng)作者。此外，無論我多久再讀他們的書，我都會感受到他們有真正的新事物要表達(dá)。”
很明顯，不管你是否在每一次閱讀中都有汲取到新的東西，重新在讀一遍那些令人驚艷的書籍都是有益的，因?yàn)槟愕乃枷胄枰匦滤伎肌?/strong>作家大衛(wèi)·凱恩（David Cain）說：“當(dāng)我們只學(xué)習(xí)一次某件事時，我們實(shí)際上并沒有學(xué)到它，因?yàn)椴⒉皇撬械氖虑槎寄茉賱傞_始就改變我們。”
納西姆·塔勒布（Nassim Taleb）為所有讀者制定了一個標(biāo)準(zhǔn)：“一本好書在每一次閱讀中會都會有所收獲，一本好書在第三次閱讀時就會讓你感受到不同。任何不值得重讀的書都不值得閱讀。”
譯者：Araon_
